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DESCRIZIONE
Le verifiche componibili (89 pagine) sono progettate per adattarsi ai diversi livelli di apprendimento degli alunni. Ogni verifica è articolata in tre versioni, che permettono al docente di personalizzare la somministrazione in base ai bisogni educativi degli studenti, garantendo equità e accessibilità.
Alla fine di ogni verifica è presente una sezione metacognitiva in cui l’alunno riflette sul proprio percorso, risponde a semplici domande sul grado di comprensione, sull’impegno percepito e sulle strategie utilizzate. Uno strumento utile per promuovere autoconsapevolezza e responsabilità nel processo di apprendimento.
In fase di monitoraggio, il docente potrà con facilità valutare se le conoscenze e competenze sono state effettivamente acquisite o se è necessario intervenire con attività di recupero e potenziamento, rendendo il processo valutativo più chiaro, mirato e tempestivo.
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