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Dopo aver imparato a leggere e scrivere lettere, sillabe e parole, con il 3° volume gli alunni vengono guidati, passo dopo passo, verso la costruzione di frasi sempre più corrette e complete.
Attraverso racconti, filastrocche, personaggi fantastici e attività operative, imparano a conoscere il ruolo dell’accento, dell’apostrofo, della H, dei nomi, degli articoli, delle azioni, delle qualità e dei principali segni di punteggiatura.
In questo modo la riflessione linguistica diventa un gioco di scoperta, osservazione e sperimentazione, rispettando i tempi e le modalità di apprendimento di ogni bambino.
Le attività proposte favoriscono l’osservazione, il confronto, il ragionamento e l’uso consapevole della lingua, offrendo numerose occasioni per consolidare quanto appreso attraverso esercizi, letture, giochi linguistici e verifiche graduate.
Imparare la grammatica e conoscere la lingua significa avere uno strumento prezioso per comprendere il mondo, esprimere se stessi e comunicare con gli altri.
Il file è proiettabile alla LIM e comprende: la progettazione annuale, le lezioni simulate, griglie di valutazione, il materiale fotocopiabile e il link del tutorial per realizzare il quaderno personalizzato.
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