Programma Formazione Lavoro / Learn & Work

Personale ATA

Assistente Educativo

Tecnico dell’animazione socio-educativa

Servizi Socio-Sanitari | Produzione di Beni e Servizi |

Gruppo-Livello B (4 EQF)

DESTINATARI

Il corso di Tecnico dell’animazione socio-educativa è destinato a giovani, adulti, educatori e operatori sociali che desiderano acquisire competenze nell’ambito dell’animazione e del supporto educativo e sociale. Il corso prepara a lavorare con bambini, adolescenti, anziani e persone con disabilità, in contesti come scuole, centri di aggregazione e case di riposo.

REQUISITI D’ACCESSO

  • Diploma di Istruzione Secondaria Superiore, oppure

    3 anni di esperienza lavorativa nell’ambito professionale di riferimento.

    Per gli studenti stranieri:

    Permesso di soggiorno regolare,

    Conoscenza della lingua italiana scritta e orale (certificazione italiano livello A1).

OBIETTIVI DEL CORSO

Il Tecnico dell’animazione socio-educativa opera in contesti pubblici o privati, sia residenziali che territoriali, con l’obiettivo di prevenire la marginalità e il disagio sociale. Promuove l’integrazione e lo sviluppo delle potenzialità individuali e collettive, collaborando con altri professionisti e servizi.

Nelle strutture socio-sanitarie, progetta e realizza attività per stimolare l’espressività, la comunicazione e la socializzazione di anziani e persone con disabilità. Nelle strutture per minori, gestisce attività socio-educative e ricreative, in linea con i progetti educativi personalizzati. Inoltre, sul territorio, favorisce la partecipazione e l’integrazione sociale, contribuendo anche a progetti di educazione ambientale o turistica.

CERTIFICATO RILASCIATO

Al termine del corso, ai partecipanti che avranno completato con successo il percorso formativo, sarà rilasciato un attestato di qualifica professionale come Tecnico dell’animazione socio-educativa, riconosciuto dalla Regione Calabria e valido per aggiornamenti professionali.

PROGRAMMA DEL CORSO

1. Analisi dei bisogni, risorse e potenzialità di persone, gruppi e comunità

Identificare i bisogni e le risorse dei diversi soggetti con cui si opera nei vari contesti, valutando adeguatamente le loro caratteristiche e le condizioni del contesto di riferimento.

2. Documentazione, verifica, valutazione e miglioramento dell’attività di animazione

Documentare, verificare e valutare il raggiungimento degli obiettivi prefissati, confrontandosi con i partecipanti e le altre figure dell’equipe per favorire il miglioramento continuo della qualità dell’intervento e la sua replicabilità in altri contesti operativi.

3. Gestione delle dinamiche di gruppo e delle relazioni nel contesto dell’intervento di animazione

Favorire lo sviluppo di un clima collaborativo e partecipativo, promuovendo una comunicazione efficace tra i membri del gruppo e tra questi e il contesto dell’intervento di animazione.

4. Progettazione degli interventi di animazione

Definire un progetto di animazione coerente con i bisogni e le risorse rilevate, compatibile con le condizioni organizzative e contestuali.

MODALITA’ D’ESAME

L’esame finale, che si svolgerà in sede, è composto da:

Prova scritta: test teorico sugli argomenti trattati durante il corso.

Prova orale/pratica: verifica delle competenze acquisite attraverso una dimostrazione pratica e un colloquio orale.

La commissione d’esame sarà composta da due docenti interni e un ispettore regionale.

La durata complessiva dell’esame è di circa 3 ore.

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